Lahtinen, R., Groth, C. & Palmer, R. (2018). Sound Descriptions of Haptic Experiences by Cochlear Implant users. Multimodal Technologies and Interaction. ID: mti-293742. http://susy.mdpi.com/user/manuscripts/review_info/d53a33edadc1a6223d863c8c34f6fc5b

​

Lahtinen, R. & Ojala, S. (2018). Käyttäytymisen ja tunteiden ilmiasu erilaisissa tulkkeissa. Tulkkauksen saavutettavuus-kirja. Painossa, ilmestyy syyskuussa 2018.

 

Lahtinen, R. & Ojala, S. (2018). Interpreting Behaviour and Emotions for People with Deafblindness. Well-Being in the Information Society. Fighting Inequalities, 7th International Conference, WIS 2018, Turku, Finland. Proceedings

211-220. 10.1007/978-3-319-97931-1_17

 

Lahtinen, S., Ketola, R., Lahtinen, R. & Kontu, E. (2018) Miltä murtoluku tuntuu? Kosketusviestit osana opetusta – käytännön kokemuksia ympäristöopin, biologian ja matematiikan oppitunneilta. Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti NMI Bulletin 1/2018, 44-51.

 

Lahtinen, R., Groth, C. & Palmer, R. (2017). Haptic Art Experiences Described as Vocals, Sounds and Written Words by Deafblind. Art of Research e-book. http://artofresearch2017.aalto.fi/papers/7_Lahtinen_Groth_Palmer.pdf  http://artofresearch2017.aalto.fi/selected_papers.html

 

Ojala, S., Lahtinen, R. & Hirn, H. (2017). Tactile maps - Finnish O&M instructors’ experiences on usability and accessibility. Well-Being in Information Society e-book; Finnish Journal of eHealth and eWelfare. https://journal.fi/finjehew/issue/current

29.11.2017

 

Palmer, R., Skille, O., Lahtinen, R. & Ojala, S. (2017). Feeling vibrations from a hearing and dual-sensory impaired perspective. Music & Medicine, 9 (3), 178-183.

​

Palmer, R., Lahtinen, R. & Ojala, S. (2017). Body Story - using touch to overcome language problems. Romanoslavica e-julkaisu, 329-346. https://drive.google.com/file/d/0B_uQ9vm9C5K6c21uTzdydWFKSjA/view

 

Ojala, S., Lahtinen, R. & Hirn, H. (2016). Tactile Maps - Safely and Usability. In a book  Building sustainable health ecosystems: Communications in computer and information science. Li, H., Nykänen, P., Suomi, R., Wickramasinghe, N., Widen, G. & Zhan, M. (Eds.). Springer Link. CCIS 636, 15–22. DOI: 10.1007/978-3-319-44672-1_2

​

Palmer, R. & Ojala, S. (2016). Feeling music vibrations - vibrosensoric experience. BNAM (Baltic-Nordic Acoustic meeting). BNAM2016-Ojala-Palmer.pdf

 

Ojala, S., Lahtinen, R., Palmer, R. & Äärelä, A. (2016). Enhancing emotions through touch – haptices as a special case. Linguistic Lettica. Latvieŝu Valodas Institūta Žurnals, 34-49. ISSN 1407-1932. http://www.lulavi.lv/media/upload/tiny/files/LL24_sakums%20saturs.pdf

​

Lahtinen, R., Palmer, R. & Tuomaala, S. (2016). Using haptices in health care settings. DbI Review 56, 18-19.

​

Lahtinen, R. (2016). Sanat, viittomat ja haptiisit kuulonäkövammaisen oppilaan kanssa. Teoksessa Takala, M. & Sume, H. (toim.) Kieli, kuulo ja oppiminen. Kuurojen ja huonokuuloisten lasten opetus. Finn Lectura AB, 209-219.

​

Lahtinen, R. & Mäkelä, O. (2016). Kuka, mitä, miten? Opiskelijoiden kanssa kuurosokeille asiakkaille tulkkauksesta pohdittua. Turja, H-K. (toim.) Kenttä ja koulutus. Näkymiä tulkkausalan kehittämiseen Humanistinen ammattikorkeakoulu julkaisuja 29. (painettu ja verkkojulkaisu). http://docplayer.fi/36177634-Hanna-kaisa-turja-toim-kentta-ja-koulutus-nakymia-tulkkausalan-kehittamiseen.html

​

Lahtinen, R. (2016). Koskettavin veistos sanoina ja äänikokemuksina; tuntokokemuksesta sanalliseen kuvailuun ja äänikuvailu sanallinen, kuvallinen ja äänellinen materiaali. http://www.kuurosokeat.fi/kommunikaatio/kuvailu.php

​

Laakso, I., Lahtinen, R. & Laakso, R. (2016). Kosketuksella toimintaa ja tunteita – sosiaalishaptista kommunikaatiota leikki- ja ryhmätilanteisiin. http://www.kuurosokeat.fi/sosiaalishaptinen/haptiisitpaivakoti.php​

 

Lahtinen, R., Palmer, R. & Ojala, S. (2014). Practice-Oriented safety procedures in work environment with visually and hearing impaired colleagues. In a book & e-book Safe and secure cities: Communications in Computer and information Science. Saranto, K., Castren, M., Kuusela, T., Hyrynsalmi, S. & Ojala, S. (Eds.). Springer. 450, 109-119. DOI: 10.1007/978-3-319-10211-5_12

​

Tuominen, H. T, Palmer, R., Korhonen, I. & Ojala, S. (2014). Evidence-based study on performance environment for people with and without cochlear implants (CI). Proceedings of BNAM 2014, Tallinn. BNAM2014-Tuominen-Palmer-Ojala.pdf

​

Engblom, J., Joenperä, R. & Lahtinen, R. (2013). Laskettelussa käytettäviä sosiaalisia pikaviestejä. Suomen Kuurosokeat ry. Oriveden kirjapaino. Saatavilla: www.kuurosokeat.fi/tiedosto/laskettelussa_kaytettavia_sosiaalisia_pikaviesteja.pdf

 

Lahtinen, R., Palmer, R. & Ojala, S. (2012). Visual Art Experiences Through Touch using Haptices.  Procedia - Social and Behavioral Sciences 45, 268-276.  http://www.sciencedirect.com/science/journal/18770428/45

 

Palmer, R., Lahtinen, R. & Ojala, S. (2012). Musical Experiences and sharing Musical haptices. Procedia - Social and Behavioral Sciences 45, 351-358.  http://www.sciencedirect.com/science/journal/18770428/45

​

Lahtinen, R. & Palmer, R. (2012). Environmental description. Teoksessa Perego, E. (toim.) Emerging topics in translation: Audio description. Trieste University, Audio Description Conference 2010 in Trieste, 105-114. http://www.openstarts.units.it/dspace/bitstream/10077/6364/1/Lahtinen_Palmer_EmergingTopics.pdf

 

Lahtinen, R. & Palmer, R. (2008). Haptices and haptemes. Environmental information through touch. Haptic and Audio Interaction Design. Third International Workshop HAID. Proceedings, 8-9. http://www.auditorysigns.com/haid2008/haid2008vol2.pdf

​

Lahtinen, R. & Palmer, R. (2008). Haptices and Haptemes – Environmental information through touch. 3rd International Haptic and Auditory Interaction Design Workshop HAID

 

Lahtinen, R., Lahtinen, M. & Paavolainen, A. (2006). Kuvailun käyttöä näkövammaisen opetuksessa. Kirjassa Takala, M. & Kontu, E. (toim.) Näkökulmia näkövammaisten opetukseen.Juva: PS-kustannus, 181-191.

 

Lahtinen, R. (2002). Tuntoaistin ja kosketuksen käyttö aikuisten kuurosokeiden kommunikoinnissa. Teoksessa Takala, M. & Lehtomäki, E. (toim.) Kieli, kuulo ja oppiminen- kuurojen ja huonokuuloisten lasten opetus. Helsinki: Finn Lectura, 207-213.

 

Lahtinen, R. (1999). Holistic and Interactive Communication Methods. Teoksessa Peckford. B. & Hawcroft, L. (Eds.) Proceedings of an International Symposium on Interpreting for Deafblind People. UK: Durham University, 64-65.

​

​